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最新消息
08/07/2025
2023-2025年度 小六升中概況
05/07/2025
2024-2025年度長者學苑聯合畢業禮及嘉年華攤位義工
本年度學校與東華三院方樹泉長者地區中心合辦長者學苑,超過50位學生擔任不同活動的義工,以協助長者完成不同的學習活動。於2025年7月5日,有10位學生義工代表參加長者學苑聯合畢業禮接受嘉許,並且於嘉年華負責兩個攤位遊戲,他們分工合作,熱切地接待到訪的長者及社區人士,為現場增添一片歡樂氣氛。
03/07/2025
親子繪本共讀分享會及親子手機攝影工作坊
本校重視家校合作,為了協助家長善用不同方法加強親子關係,分別舉行了親子繪本共讀分享會及親子手機攝影工作坊。於2025年6月2日以「情緒管理」為主題舉辦了「親子共讀繪本技巧分享會」,目的是啓發家長對發展兒童社交溝通理解及情緒認知,並且享受閱讀的樂趣。 另外,本校於2025年7月3日亦舉行了「親子手機攝影工作坊」,讓家長及子女一同學習基本的手機攝影技巧,並即場練習拍攝,希望日後可以構圖精美的相片記錄生活點滴。
02/07/2025
歷奇大冒險
本校於2025年7月2日(星期三)為部分小三至小六同學舉辦「歷奇大冒險」活動,讓同學可以體驗不同的學習經歷,如: 爬繩網、室內攀石、射箭等,各人均表現積極。透過這次活動體驗,同學們不但學會勇於接受挑戰,也增強隊員之間的溝通,發揮團隊合作精神。
30/06/2025
2024-2025年度畢業暨頒獎禮
2024-2025年度畢業禮暨頒獎典禮已於6月30日假柴灣青年廣場Y綜藝館順利舉行。本校非常榮幸邀請到筲箕灣官立小學前任校長余志賢先生擔任主禮嘉賓,為畢業生訓勉及授憑。學校管理委員會委員、家教會主席及校友會主席為畢業生頒發獎項,令典禮生色不少。典禮於一眾校友、家教會成員和家長等的祝福下圓滿結束。 當天六年級畢業生穿上畢業袍,滿有自信地從主禮嘉賓手上領取畢業證書,接着由畢業生代表致辭,分享六年來豐富多彩的校園生活。畢業生為了感謝母校的栽培,設計了一幅以帆船為主題的圖畫贈予母校,象徵畢業生在母校的成長旅程,感激老師如明燈指引方向。小五學生代表全校同學向學兄、學姐送上真摯祝福及鼓勵。 典禮後,首先是中國武術隊表演《龍騰虎躍》,演示了武術的五步拳、棍術、舞旗等動作,體現中華文化精神,接着是舞姿優雅的當代舞隊演出的《青瓷夢》,還有在香港學校朗誦節獲得季軍的學生帶來英語朗誦。最後,全體畢業同學一起合唱《擁抱愛》及《朋友》,場面溫馨愉快。畢業暨頒獎禮在一片感人的氣氛中落幕,同學們都帶着嘉賓的祝福,學校、老師及家長的寄望,向着人生的新旅程邁進。
26/06/2025
六年級綜合學習周 - 旅遊推廣
本校六年級綜合學習周以「放眼世界」為主題,我們在2025年6月26日為同學創設空間,利用旅遊推廣的模式,展示同學在中文科、英文科和視藝科的學習成果。當天每班派出一組同學作為6A, 6B, 6C, 6D旅行社的推廣員代表,並按選定一個地點進行三日兩夜的旅遊推廣,再讓同級的同學票選最受歡迎的旅行社。各班的代表認真投入,落力向同學介紹泰國及法國的好去處,投票的同學也用心聆聽及發問,氣氛熱烈,讓學習的展示和實踐變得更愉快!大家一同回味當天的花絮吧!
25/06/2025
與校長午膳
訓輔組為了鼓勵學生積極參與學校活動,本組舉行了「閱.動‧樂Passport」換領日及抽獎活動,獎品之一是與校長共進午餐的寶貴機會。幸運的學生在輕鬆愉快的氛圍中,與校長面對面交流,分享自己的想法和心願。這不僅是一份難得的獎勵,也是一個激勵學生努力向上的動力。希望透過這個活動增進師生之間的感情。
24/06/2025
環保教育-郊野公園小學訪校活動
為讓學生認識及了解香港郊野公園和野生生物,教導他們珍惜天然資源,本校安排學生參加漁農自然護理署舉辦的「郊野公園小學訪校活動」。學生透過參與5個主題的展覽及攤位(動物之家、蟲花世界、植物與我、成長追蹤及漫遊郊野),認識香港郊野公園的動植物及牠們的生境,並了解人類的生活與這些動植物的關係,從而明白大自然的資源十分寶貴。
23/06/2025
防騙3x3籃球賽及交流活動
本校籃球隊隊員於2025年6月23日(星期一)獲港島總區防止罪案辦公室邀請參加「防騙3x3籃球賽及交流活動」,當天由香港甲組籃球隊員到校示範及與學生進行技術交流,並宣傳防騙訊息。 學生能夠與香港甲組籃球隊員進行交流,表現得十分積極和雀躍。學生不但能夠從交流中學習籃球技術,更能透過港島總區防止罪案辦公室工作人員的解說夠明白守法的重要性。
23/06/2025
屈臣氏集團五項動感挑戰車活動
為了提升學生的體適能表現,本校於2025年6月23日(星期一)邀請了屈臣氏集團在學校舉辦了「屈臣氏集團五項動感挑戰車活動」。本次活動除了設有五個特色運動攤位,還配置了流動車攤位,提供不同的運動和健康資訊。本校希望透過活動令學生在享受運動樂趣和深入體會體育精神中的尊重與公平競爭。